Работа над фокусами

Когда начинающий фокусник приобретет практический навык в различных манипуляциях, научится обращаться со столами с "сервантом", привыкнет к реквизиту и работе в специальном костюме, только тогда он может приступить к изучению фокуса, или, как принято называть в цирке и на эстраде, эксперимента.

Фокус-эксперимент, или, вернее, его зрительный эффект, есть та цель, ради которой работает всякий фокусник, а для начинающего - это заключительная стадия обучения.

В этой главе рассказано о наиболее типичных фокусах, причем в порядке нарастания их трудности.

Фокусы разбиты на самостоятельные группы в форме этюдов, чтобы каждый начинающий фокусник мог воспользоваться ими как практическим учебным материалом. Для облегчения освоения этого материала в его изложении обращено особое внимание на малейшие детали в работе фокусника.

Например, для каждого сеанса-этюда указывается его продолжительность, характеризующая темп работы фокусника и показывающая время, занимаемое фокусом в программе. Кроме того, перечислен необходимый реквизит и рассказано о его подготовке. Приводится и разговор во время демонстрации фокуса.

Всякий начинающий фокусник вполне законно стремится создать поскорее свой собственный репертуар фокусов, с которым он мог бы выступать перед публикой.

Идя навстречу этому желанию, мы составили программу каждого сеанса, выбирая лишь наиболее красивые и эффектные эксперименты средней трудности из репертуара профессиональных артистов иллюзионного жанра. Они не требуют дорогого и сложного реквизита и с успехом могут демонстрироваться на любой сцене при умелом артистическом выполнении.

Фокусы подобраны так, чтобы они могли составить целую программу, или, как говорят профессионалы, "самостоятельный номер".

В то же время мы умышленно решили не давать большого количества разных фокусов, придерживаясь девиза "лучше меньше, да лучше". Многие из фокусов, на которых мы остановили свой выбор, покажутся любителям весьма трудными. Но это заставит каждого изучающего иллюзионное искусство серьезно поработать над собой. Что же касается расширения репертуара фокусов, то, изучив "школу", овладев хорошим стилем, начинающий фокусник без особых затруднений справится в дальнейшем с любым новым и еще незнакомым ему фокусом.

Приступая к изучению какого-либо фокуса, следует прежде всего внимательно прочесть его описание. Когда придет твердая уверенность в том, что все понято правильно, следует убедиться, не заключает ли в себе фокус таких манипуляций, которых начинающий еще не знает или которыми не владеет в совершенстве. Если дело обстоит именно так, то следует приняться за эти манипуляции и работать над ними до тех пор, пока затруднение не будет преодолено. Таким образом следует работать над каждым отдельным элементом фокуса, пока все они не будут твердо усвоены и тщательно отделаны.

После этого можно начинать работать над фокусом в целом. Эта работа продолжается до тех пор, пока фокус от начала до конца можно будет продемонстрировать легко, красиво и непринужденно.

Но, даже добившись такого результата, работу нельзя считать законченной. Теперь внимание следует перенести на сценическую форму номера во время исполнения фокусов перед публикой. Любитель должен привыкать играть роль "великого иллюзиониста", и каждое его слово или жест должны соответствовать этой роли.

Изучая фокус, ученик должен приучить себя к тому, чтобы свободно "входить в свою роль".

Иногда при показе фокуса исполнителю приходится беседовать с публикой. Необходимо заранее разработать свои действия по ходу фокуса. Это - пятьдесят процентов успеха. Нужно специально репетировать текст разговора, чтобы знать его так, как владеет ролью актер в театре.