7. Исчезновение голубя из стеклянной шкатулки

Внешний эффект. На сцене стоит небольшой квадратный столик (размер верхней доски 45×45 см). Красивая скатерть немного свешивается вниз. На столике стоит стеклянная прозрачная шкатулка. Фокусник подходит к столику, держа в руках голубя. Открыв крышку, он сажает птицу в шкатулку (рис. 229, А). Закрывает крышку. Зрители ясно видят голубя, сидящего внутри стеклянной шкатулки. Фокусник слегка приподнимает шкатулку, но затем, раздумав, ставит ее опять на стол. Берет платок, накрывает им шкатулку, поднимает ее и передает в правую руку, а левой рукой быстро сдергивает платок. Все видят, что голубь исчез из стеклянной шкатулки (см. рис. 229, Б и 230). Исполнитель идет со шкатулкой в зал, все убеждаются, что она пуста и не имеет никаких секретных приспособлений.

Рис. 229, рис. 230

Реквизит. Столик с секретным приспособлением.

Стеклянное приспособление для шкатулки.

Секрет заключается в устройстве стеклянной шкатулки, похожей на аквариум. Она имеет узкие тонкие металлические угольнички - бортики, которые обрамляют ее с четырех сторон (как снизу, так и с боков), и крышку. Крышка прикреплена шарнирами к одному из верхних металлических бортиков. Шкатулка не имеет дна, но это незаметно, когда она стоит на столике: в нее вставлена вторая шкатулка, которая служит секретным приспособлением для первой. Вторая шкатулка сделана также из стекла и имеет дно; по всем сторонам она обнесена угольниками - бортиками. Стеклянная крышка второй шкатулки никак не связана с самой шкатулкой. Эта крышка в нужный момент падает на дно первой шкатулки, где и задерживается угольниками - бортиками, а вторая шкатулка вместе с голубем опускается внутрь стола, имеющего специальное приспособление для маскировки второй шкатулки - клетки с птицей. В этом и заключается весь секрет фокуса.

На рис. 231, А схематически изображены две шкатулки в разрезе. Первая показана двумя параллельными линиями, вторая - заштрихованными. Видно, что крышка второй шкатулки (стекло), находящаяся под крышкой первой, лежит на бортике второй, а вверху она поддерживается небольшой пружинкой а. Открывать обе шкатулки нужно очень осторожно. Приподнимая крышку первой шкатулки, необходимо придерживать и крышку второй, иначе она может соскользнуть.

Рис. 231

На рис. 231, Б схематически показан момент, когда вторая клетка опускается внутрь стола. Видно, как, выскользнув из первой, она падает в стол, а крышка ее, показанная пунктиром, становится дном первой шкатулки. Стекло должно быть сделано очень тщательно и по величине точно соответствовать внутренним размерам первой шкатулки. Когда стекло упадет на дно первой шкатулки, края угольников - бортиков удерживают его внутри в нужном положении. Беря шкатулку в руку, фокусник держит ее за бортики и следит за тем, чтобы пальцы не касались нижнего стекла, иначе его можно случайно приподнять, что сразу вызовет у зрителей подозрение.

На рис. 231, В изображена верхняя доска столика, предназначенного для исчезновения второй шкатулки. Для большей ясности люк, обозначенный стрелкой в, показан закрытым. По своему размеру (ширине и длине) люк должен точно соответствовать ширине второй шкатулки, а глубина его равна высоте шкатулки (в нашем случае - 12 см). На самый край люка должна точно вставать первая шкатулка с таким расчетом, чтобы отверстие люка приходилось точно около внутренних сторон уголков-бортиков на дне первой шкатулки. Так вторая шкатулка легко и свободно сможет выйти из первой и упасть в люк, а ее крышка (стекло) должна соскользнуть на дно первой шкатулки и ровно лечь на уголки - бортики. Люк в крышке стола, как и во всех подобных случаях, маскируется затейливо разрисованной скатертью, которая свешивается вниз и закрывает со всех сторон шкатулку с голубем, когда та уйдет в люк.

Конструкция люка может быть различной. Например, он может быть прикрыт двумя раздвигающимися шторками со шнурками, при помощи которых его можно открывать и закрывать. Он может быть также сделан в виде поднимающейся вверх дверки (см. рис. 231, В). Здесь петли люка, которые скрыты под маскирующей скатертью, показаны стрелками г, а выступ на крышке, не позволяющей ей упасть вниз, - стрелкой д.

В нужный момент за выступ можно легко приподнять люк. В петли вделаны пружинки, которые приводят люк в нужное положение. Можно также изготовить люк, открывающийся при помощи шнурка.

Показав шкатулку с голубем (вернее две шкатулки - одну в другой), фокусник ставит ее на столик около люка, накрывает платком, одновременно открывает крышку люка и располагает шкатулку точно над ним. Вторая шкатулка с голубем свободно падает в люк, а исполнитель, отодвинув шкатулку от люка (все это происходит под прикрытием платка), закрывает крышку и приподнимает шкатулку, накрытую платком.

При раздвижной (шторной) системе крышку люка под прикрытием платка раздвигают под шкатулкой, которая удерживается небольшими выступающими уголочками. Они показаны на рис. 231, В стрелками е, а контур люка - пунктиром. Когда раздвигают створки, вторая шкатулка выпадает в люк, оставляя в первой крышку - стекло, которое с этого момента становится дном в первой шкатулке. Пружины, приделанные к створкам, тотчас же, как только отпущены шнурки, приводят створки в первоначальное, закрытое положение. Чтобы избежать излишнего шума, люк внутри должен быть оклеен байкой.